教科版小学三年级科学上册实验报告单

Р Р观察到的现象:金鱼身上有鳞片,用鱼鳍游泳,用鳃呼吸Р Р Р实验结论Р 金鱼生活在水中,身上有鳞片,用鱼鳍游泳,用鳃呼吸。Р疑问Р 金鱼为什么和一般的鱼类外形不同Р指导教师Р Р评定等级Р 沪教版小学三年级科学上册实验报告单Р学校Р Р班级Р Р实验者Р Р时间Р 2011.11.1Р实验名称Р 比较硬度Р实验目的Р比较常见材料的硬度Р实验器材Р橡皮、海绵、卡纸、铁钉、塑料尺、木条Р实Р我的猜测:这些物体有些软,有些比较硬Р我的实验步骤:1、观察描述橡皮、海绵的硬度Р 2、观察比较卡纸、铁钉、塑料尺的软硬Р验Р 3、用刻划的方法比较材料的硬度Р Р Р Р过Р Р Р Р Р程Р Р Р观察到的现象:1、比较硬的物品有:铁钉、塑料尺、木条和卡纸Р 2、较软的材料有: 橡皮、海绵、砂纸、空饮料罐Р Р实验结论Р 较硬的材料有:铁钉、塑料尺、木条和卡纸Р较软的材料有:橡皮、海绵、砂纸、空饮料罐Р疑问Р有些材料为什么用木条划过后会有痕迹Р指导教师Р Р评定等级Р 沪教版小学三年级科学上册实验报告单Р学校Р Р班级Р Р实验者Р Р时间Р2011.11.8 Р实验名称Р认识金属Р实验目的Р了解金属材料的物理性质Р实验器材Р铁、铜、铝等金属片,砂纸、玻璃杯、热水、空饮料罐、电池、导线,小锤Р实Р我的猜测:金属能导电,能传热Р我的实验步骤:1、用小锤敲打铁、铜、铝等金属片,记录发生的现象Р 2、把铁、铜、铝等金属片放进有热水的玻璃杯中,观察发生了什么Р验Р 3、用砂纸磨铁、铜、铝等金属片观察现象Р 4、连接一个简单的线路,把其中的一段用铁、铜、铝等金属片连接,观察发生的现象Р Р Р过Р Р Р Р Р程Р Р Р观察到的现象:金属材料能传热,有色泽,能导电Р Р Р实验结论Р 金属材料的传热性好,有金属光泽,有延展性,能导电Р疑问Р 金属材料为什么能导电Р指导教师Р Р评定等级