青年教师基本功竞赛教学设计评分表Р教师姓名学校任教年级Р课题名称Р项目Р评分细则(满分为100分)Р分值Р合计Р科学性Р(40分)Р1.教学理念:体现新课程理念。Р30分Р2.教学目标:具备三维,目标设定体现课型特征。Р3.教学内容的处理:内容的梳理、整合合理有效;重点的确立符合该内容在教材知识结构体系中的地位与学生的认知水平;难点的分析到位,突破方法切实有效;内容的呈现符合学生的认知规律;与学生生活、社会实际和学生已有的知识经验相联系。Р4.过程与方法的选择:教师的活动和学生的活动具有可操作性。Р5.教学资源的利用:合理、有效,重视课堂的生成性。Р10分Р6.板书设计:规范、直观、清晰、实用,发挥了多媒体的功能。Р规范性Р(40分)Р7.完整教案的基本要素:是否有教学目标、教学重点、教学难点、教材分析、学情分析、课型、教学时间分配、教学准备、教学方法、教学过程、板书设计、教后反思。Р20分Р8.教学准备全面:教的准备、学的准备、课堂活动中可能发生的情况及预备。Р20分Р9.教学过程完整:复习或导入、新课讲授、学生活动、课堂小结、巩固练习、作业布置、教学反思;有教学流程图。Р创新性Р(20分)Р10.教学过程体现提高学习兴趣、养成学习习惯、增强学习能力的功能。Р20分Р11.教学过程中的情景、案例具有典型性,凸显学科特征。Р12.教案编写格式上新颖,具有鲜明个性特色。Р合计总得分Р评委意见(简评):Р 评委签名:Р 年月日
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