家园工作Р让家长朋友们了解礼仪教育对幼儿的重要性,给家长朋友们培训有关礼仪的知识,让幼儿在家及幼儿园处处都感受着礼仪的重要性。Р课题研究的实施步骤Р本研究方案研究期为一年,具体分以下三个阶段:Р第一阶段:准备阶段(2014年8月至9月)成立课题研究组,调查幼儿现状,了解幼儿是否能做个讲文明懂礼仪的好宝宝。设计研究方案,召开课题开题会议,组织成员学习相关的理论知识。Р第二阶段:课题实施阶段(2014年9月至2015年5月)Р根据课题方案组织实施Р第一步:如何提高幼儿的文明礼仪Р师生共同发展,发现文明礼仪就在身边。Р引导幼儿自由表达看到过哪些文明礼仪的现象。Р在学习过程中幼儿和老师成为学习伙伴共同交流。Р让幼儿制定一个自己的行动计划Р说出自己以后会怎样做。Р第二步:组织课题成员请幼儿展示成果。Р公开示范研讨,撰写研究论文,汇编幼儿学习礼仪成长集。Р第三阶段:课题总结、评估、推广阶段(2015年6月至7月)总结课题成果,进行再认识再实践,撰写结题报告,等待评估验收。Р课题研究的主要措施:Р学习有关文明礼仪的知识。Р文明礼仪是我们中华名族的的传统文化,从古到今关于文明礼仪的故事有很多,我们应该让幼儿多了解多知道一些关于文明礼仪的故事,多观看一些关于文明礼仪的影像。在观看的过程中累计一些关于文明礼仪的知识。Р1、在生活累计关于文明礼仪的知识。Р在生活中我们无处不在的都能看到关于文明礼仪的事迹,这些就是给幼儿最好的教材。Р2、让幼儿学习日常用的的一些口头文明用于。Р在我幼儿的学习生活中难免会遇到些小事情,当要解决这谢小事情时要用到一些简单的文明用语。Р营造良好的学习环境及氛围。Р幼儿是一面透明的镜子,也是一张空白的纸,幼儿也总爱去模仿学习别人,所以我们老师必须给幼儿提供一个好的学习环境,而且要有着好的氛围让有而感觉的到幼儿园就是一个讲文明懂礼仪的大家庭。Р六、课题组成员:Р马婵刘倩马妮
全文预览
