项工作,争取使我校成为县教科研基地学校。Р (二)三~五年目标Р 1、“以点带面”,以学校重点课题带动课题发展,进一步提高教师全员科研能力的,力争每位教师至少参与一项校级及以上课题的研究。Р 2、进一步浓郁学校教科研工作氛围,使教研组组织的教研活动实现课题化,真正提高学校教研活动的质量和水平。Р3、教科研工作取得显著成效。全校教师的课题论文获奖面和获奖档次在全区处于领先水平,初步显现我校教科研特色,显现教科研在提高学校整体教育质量和课改中的作用。Р4、力争五年获市级、区级、校级学科带头人、中青年骨干教师的荣誉称号的教师占全校教师的2%、10%、15%。Р 五、具体措施Р 1、建立起比较完善的学校三级教科研管理网络(学校、教科室、教研组)和教科研工作制度,使学校教科研工作网络畅通,信息灵敏,制度保证,从而使教科研成为教师的自觉行为。Р 2、加强教科研知识的校本培训。增强教师的教科研意识,提高每位教师的科研能力,浓郁学校教科研氛围,努力建设教科研骨干队伍。Р 3、从学校实际出发,利用现有教科研力量,进行具有一定特色的课题研究,带动各级课题的全面开展。Р 4、开展小课题研究,逐步实现教科研活动课题化,使教科研更加贴近学校教育教学工作,从而提高每位教师的科研能力,提高教科研工作的实效性。Р 5、加强教科研的组织管理,特别是学校课题研究的三级网络管理,层层落实,促进教科研工作的科学化、规范化、制度化、有序化。Р 6、提高认识,加大投入。要把我校的教科研工作作为我校创品牌、创特色的重要切入口,作为进一步提高我校教育质量的最重要手段。加大教科研经费投入,为教师的理论进修、业务提高创造更多的机会,为教师施展才华提高更多的平台,提高教师教科研奖励力度,激发全体教师参与教科研工作的积极性。Р 7、树立教科研的精品意识。教科研工作要紧密结合新课改,结合学校特色教育,努力创出我校教科研精品及特色。
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