件,加速教师的专业成长,为造就名师优师,提供各方面的服务和帮助。在未来的三年中,教科室主要做好三件实事:(1)继续加强教育理论学习、注重针对性、先进性、前沿性、计划性,以理论学习为教师业务素质提高的突破口,更好地进行课题研究和教育教学工作;(2)坚持开展“教育科研先进集体”、“教育科研先进个人”、“教育科研新星”、“教育科研特殊贡献奖”的评比活动,引领广大教师向“科研型”、“创新型”、“专家型”方向发展,扶植和培育一批名师优师,促进师资队伍建设,增强学校实力;(3)组织和开展教育论文评比、科研成果交流,汇编教师优秀论文,推荐优秀论文发表等,为广大教师提供锻炼素质、展示才华、实现价值的舞台,以此激发其参与科研的热情。Р4.提升层次——实施精品战略Р现代学校的生存与发展,已越来越凸现“精品”意识和“品牌”效应,那么我们苏大附中将如何面对这一课题呢?在未来三年中,我们的设想如下:Р①内联外引。目前,学校科研骨干是我校科研工作发展的重要资源,为了充分发挥他们的作用,贡献他们的才华,内部整合、增强联合是主要方法。我们将以课题为载体,联合各路青年强手,开展科研攻关,在学科科研中充分发挥教研组的优势,进行联合战,提高本校教师的科研实力,同时,将注意吸收外校先进的管理方法和科研信息,及时吸收、内化,应用于本校的研究。Р②深化研究。我们将以新课程实施为契机,引导教师参与新课程教学研究和校本课程开发,特别是校本课程的开发是我校的一个新的科研领域。我们将按照新课程理念和实施的要求,结合我校实际、整合各种优势,开展系列化研究,形成课题群,使75%以上的教师参与课题的研究,力求在增强操作性、应用性上有所突破。Р③专家引路。打造科研精品,离不开专家的指导,在今后的的几年中,我们将紧紧依靠区教科所领导、专家的帮助,对我校的课题研究进行经常性的“把脉会诊”,努力使我校的科研工作能在新的平台上打造精品力作。
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