会得真透彻!生:我有一个问题不算太明白,叙利奥每天夜里12点起来工作,又受着父亲的责骂,是什么力量呢?师:其他同学你们看这个问题,你是怎样理解的?生:师:你们说得都对,你明白了吗,就是因为叙利奥太爱他父亲了,无论父亲怎样冷淡他,误解他,习惯的力量使他半夜又起来了。就在那一夜,当父亲终于明白了事情的真相时,就出现了课文中最感人的一幕,请同学们默读25—30自然段,看看你们又感受到了什么?生:师:谁来说说你感受到了什么?生:我从“懊悔”和“慈爱”感受到了父亲发现叙利奥帮他抄写签条,十分的后悔。师:你体会到了父亲十分地懊悔。(板书:悔)生:我从父亲和儿子的对话……师:你从对话中体会到了父亲真诚地向儿子道歉,儿子请求原谅。(板书:原谅)生:师:你体会到了浓浓的父子情。生:师:你真会学习。请同学们看黑板:叙利奥为了帮助父亲养活一家人,瞒着父亲在深夜抄写签条,一直坚持了四个月。整整4个月里他被父亲误解、责骂、冷淡、放弃,尽管这样,他还是一次次地忍受着、坚持着。当事情真相大白时,父子俩的感情比以前更深了。同学们,这一处用什么词更能体现父子俩的感情呢?生:爱。生:生:师:好,我们就用这个词(板书:父子更爱)课文就在这最动人的一幕中结束了,同学们,这篇课文之所以写得这么感人,就是因为作者抓住了叙利奥一系列的心理活动描写,反映叙利奥关心体贴父母,用于承担家庭责任的美德。我们以后写作文时也可以运用心理活动描写来反映人物的思想品质。师:同学们,学完了这篇感人的文章,你们都想到了什么呢?可以联系自己谈一谈。生:生:生:师:我发现同学们学完这篇课文都懂事多了,相信你们一定会成为像叙利奥那样用一颗爱心化解周围的矛盾、冲突。最后老师给自己,也给你们留一份特殊的作业,就是每天做一件力所能及的事来表达对父母的爱,哪怕是一声问候,一个拥抱,让洋溢着爱的亲情一生一世陪在我们身边!好啦,这节课我们就上到这里,下课!
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