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2013年北师大版语文第八册《七子之歌》word互联网搜索教学案例

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文档介绍
how/id_XMzI3NTMzNDA=.htmlР拓展延伸: 师:现在你们就是闻一多先生,看到了澳门和香港回归的场面,重新来Р 写《澳门》和《香港》,也用文中第一人称的拟人写法来写,你会怎么Р 写?Р (七)板书设计: Р 七子之歌Р 澳门香港Р我要回来!Р 梦寐不忘Р 哭泣嚎啕Р Р Р教学反思:Р 教学中注意优化课堂结构。《七子之歌》是作者1925年3月留学美国期间创作的一组组诗,共七首。教材选用了其中的三首,另外四首分别是《威海卫》《广州湾》《九龙》《旅顺、大连》)“七子”指的是中国的澳门、香港、台湾、威海卫、九龙、广州湾和旅顺大连这七个地方。这七个地方如同祖国母亲的七个孩子被侵略者掠去,他们曾经受尽了列强的欺凌,生活在水深火热的苦难当中。本篇课文生字词较多,预习显得尤为重要。诗歌内容时代久远,很难引起学生的兴趣,必须让学生充分了解闻一多的生平,在此基础上才能深入挖掘文章的内涵。Р 教学中始终抓住爱国主义情感和拟人的手法的运用,引导学生去诵读分析体会。在反复诵读的基础上体会感情是学习本课的主要途径。诵读法品味语言;质疑探究法引导学生Р结合时代背景,深入分析本文的思想内涵;自主探究、合作学习、小组合作学习法引导学生看文下注释;比较阅读、熟读成诵法、让学生自己悟出其中的思想内容。Р七、教师情况Р 省份Р广东省Р学校Р广东省佛山市顺德区容桂上佳市小学Р姓名Р蒋晓琴Р 职称Р小教高级Р电话Р0757—28800905Р电子邮箱Р1015891500@Р 通讯地址Р广东省佛山市顺德区容桂上佳市小学 528303Р自我介绍:我从教15年,十几年来我积极参加教育教学科研,努力探索实践,严谨治学,孜孜不倦,在接触到互联网后,“百度”一直陪伴着我,为我的教学工作插上腾飞的翅膀。使我的工作更加轻松,生活更加愉快。多次上片区公开课,均获得一致好评。让我们永远相伴,共同为教育事业贡献力量。

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