帮助调查要用心,区分有无价值,记录要简明扼要。研究性学习活动记录(四)课题题目黄金数的应用活动时间11月24日活动地点高二(6)班教室参加成员研究小组全体成员及指导老师活动内容目的访问学生或者老师,并记录情况。形式讨论交流,合作探究过程汇总收集到的相关资料,全组成员参与分类整理,并讨论交流。结果对同学及少数老师进行了访问更深层的了解了黄金数。指导教师的建议和帮助分工合作,要有条理的进行。分析要深入,对黄金数有个深刻认识。研究性学习活动记录(五)课题题目黄金数的应用活动时间12月1日活动地点高二(6)班教室参加成员研究小组全体成员及指导老师活动内容目的带着收集的资料及总结出来的问题生物教师和物理、化学教师。形式汇报总结、交流反思过程各位成员一起去听取各位老师提出的问题,研究小组组长长进行汇报、总结结果黄金数在各个学科中都有很广泛的应用。黄金数在各个学科中的应用也具有很重要的意义。指导教师的建议和帮助结论要记住,同时要有自己真实的体会和感受,对今后的学习和生活有作用,学会学以致用。研究性学习活动记录(六)课题题目黄金数的应用活动时间12月8日活动地点高二(6)班教室参加成员研究小组全体成员及指导老师活动内容目的各小组成员进行反思、总结,并和大家交流形式汇报总结、交流反思过程各位成员对这次研究性学习进行总结,将自己的心得体会说出来一起交流结果应用广泛。具有重要的应用价值和意义。指导教师的建议和帮助学会学以致用。研究性学习活动记录(七)课题题目黄金数的应用活动时间12月29日活动地点语数外办公室参加成员研究小组全体成员及指导老师活动内容目的每个成员负责交一份个人小结或者心得体会,负责结题报告的同学要写结题报告,组长负责收集并整理形式个人独立完成过程每位成员借鉴别人的格式认真书写结果每位成员上交一份小结组长邱春节负责与老师一起整理指导教师的建议和帮助改正错的,发扬对的,学会学以致用。
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