的自理能力差,自信心软弱。Рb、要锻炼孩子的顽强毅力,使他们敢于面对困难。一提到要磨练孩子的意志,有的家长就认为要带孩子搏击大海,勇攀高峰。有条件当然可以这么做,其实足不出户同样可以训练孩子的吃苦精神。比如说,幼儿刚学走路时,父母可以引导孩子跨步,并向前挪动,即使孩子摔倒了,父母把他扶起来让他继续走,通过反复训练,孩子很快就能自己行走。这样的孩子长大后,意志比较坚强。如果孩子看到大人一紧张,就不敢再迈步了,这样的孩子长大后就可能意志薄弱,遇到困难时会一筹莫展。Рc、要增强孩子的社交能力,克服孩子害羞胆怯的心理。父母要有意识地领孩子到公共场所与其他孩子一起游玩。开始交往时,孩子会感到不好意思,怕与别的孩子接触。大人要鼓励孩子参与其中,开始最好能找到熟人的孩子,或者大人与另一个孩子的父母攀谈起来,让孩子从心里感觉他们的父母之间的关系是朋友关系,从而减轻孩子心理上的压力。另一方面是当孩子不懂玩伴的游戏规则而发生交往困难时,父母要及时帮助孩子。但有的父母会对孩子说“不会玩就别玩”,这是孩子交往挫折中最可怕的挫折,一定会影响孩子终身的社交能力。Рd、要培养孩子的适应能力,无论什么处境都能生存。父母有责任训练孩子的生存适应能力。可以领孩子到山村去体会那里孩子的生活,或者带孩子到野外郊游,尽量带一些普通食物,在饿了的时候,孩子就会吃了。使孩子懂得在艰苦的环境中一般食物也可以充饥,更可以让人生存下来。Р七、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干——遗憾与思考Р虽然参与本课题研究的教师具有对教育工作的一份执着。具有一定的教育教学经验,从事教育教学十年以上,担任班主任多年。但是课题组成员多数都是第一次做课题,加上课题研究的范围比较大,于是在研究的过程中留下了以下遗憾:Р1、我们的研究由于时间和水平的限制,研究的比较肤浅。Р2、我们理性追求难免带有理想化的色彩。Р3、在研究过程中没有养成及时记录的习惯。
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