教学管理运行体系,探索并建立校企共同参与的学生顶岗实习管理机制。完善教学质量监控和保障体系,重点加强对实践教学过程的质量监控和管理,实现对教学质量的全过程、全方位和全员性的管理。Р6.提高社会服务能力和水平Р加强服务型校园建设,提高学院在企业技术服务、员工培训、职业技能培训与鉴定等方面的服务能力。充分发挥学院“河北省国家职业鉴定中心”的功能,建设期完成各类职业技能培训和职业技能鉴定1200人次。Р充分学习并借鉴国内其他同类院校“工程造价专业”的办学经验,与省内兄弟院校,在工程造价专业的师资培训、课程开发、实训场(室)建设等方面进行经验交流及技术支持,使我院“工程造价专业”的办学水平处于省内先进水平。Р三、建设内容Р(一)加强校企合作体制机制建设Р推进成立政府、行业、企业、学院多方合作的董事会,由董事会、管理委员会、专业建设委员会,构建校企合作三级组织,发挥各自在政策制定、行业规划、经费筹措、师资培养、基地建设和学生就业等方面的优势,形成合作办学、共同育人的长效机制。本着“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的原则,规范管理,建立决策议事制度、例会制度,建立校企联合体良好的运行机制。Р充分发挥我院工会办学的优势,发动工会在建筑企业的力量,建立长期的、可持续发展的校企合作关系,促使校企双方合作的积极性发挥,注重构建互惠双赢的动力机制,明确合作的基础、目的与原则,开展校企合作的评价和激励机制,制定评价标准,有计划地对校企合作进行全面的评估,保护和激发双方参与校企合作的积极性,指导校企合作的深入开展。建设一批融实践教学、职业技能训练与鉴定考核、职业资格认证与职业素质培养等诸多功能于一体的校内外实践教学基地,与企业共同制订人才培养方案。从行业、企业聘请具有丰富实践经验的兼职教师担任实习指导教师,定期或不定期给学生授课、开设讲座、作学术报告,形成共同培养高素质技能型人才的良性机制,
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