容进行评价,表扬优秀,鼓励后进Р3、乐于反复练习,相互指导帮助。Р1、积极参与,严格要求自己,进一步提高自我控制能力。Р2、积极参与,严格要求自己,进一步提高自我控制能力。Р1、进行放松练习。Р2、学生相互评价Р四列横队 四路纵队Р分组练习Р四列横队Р ★★★★★Р★★★★★Р●●●●●Р●●●●●Р预计Р效果Р练习密度:Р教学反思:Р平均心率:Р学生参与度:Р 年级单元第 2 次实践课教案Р 第周课Р教学内容Р1、队列队形:立正、稍息、集合、解散;2、游戏;快快集合Р教学目标Р通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。Р培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。Р3.培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。Р重点难点Р稍息、立正、向右看齐,动作规范,注意力集中,反应快。Р挺胸抬头。Р腿要伸制直,体要正动作要迅速。Р场地器材准备Р操场Р顺序内容Р教师指导Р学生活动Р教学练措施Р运动负荷Р时间Р次数Р一、 复习队列队形Р二、 交流合作Р1、集合学生,进行课堂常规教育,明确课堂要求。Р2、学生注意力集中较短,在练习中穿插小游戏——集中注意力练习。Р3、复习学过的稍息、立正、向右看齐,动作规范,注意力集中,反应快。Р4、教师及时鼓励学生,提高学生的积极个学生耐心地指导Р1、组织学生分组自主练习队列(重点:原地踏步),教师巡视指导。Р2、组织学生进行队列展示,引导学生进行评价。Р1、集中注意力听讲,遵守课堂常规,不讲话打闹。Р2、积极投入小游戏活动,明确游戏方法,思想集中,反应迅速。Р3、能熟练做出稍息、立正、向右看齐的动作。Р4、对自己充满信心,勇于纠正同学的错误动作。Р1、积极参与队列练习活动,能与队员和睦相处,相互配合,认真完成任务。Р2、认真做好动作,大胆展示自己,能积极发言评价。Р★★★★★Р★★★★★Р●●●●●Р●●●●●Р学生自主练习Р教师指导Р散点
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