:长方形和正方形的面积(二)Р第十五讲:长方形和正方形的面积(三)第十六讲:长方形和正方形的面积(四)Р五年级数学思维训练Р(上期) Р第一讲:小数的巧算(一) 第二讲:小数的巧算(二)Р第三讲:复杂的倍数问题第四讲:解题策略——倒推法Р第五讲:解题策略——假设法第六讲:解题策略——比较法Р第七讲:组合图形(一) 第八讲:组合图形(二)Р第九讲:组合图形(三) 第十讲: 分数的大小比较(一)Р第十一讲: 分数的大小比较(二) 第十二讲:列方程解应用题Р(下期)Р第一讲:小数的巧算第二讲:平均数问题Р第三讲:余数问题第四讲:“牛吃草”问题Р第五讲:抽屉原理第六讲:分数的拆分Р第七讲:盈亏问题第八讲:还原问题Р第九讲:奇数与偶数第十讲:质数与合数Р第十一讲:最大公因数和最小公倍数第十二讲:图形与面积Р六年级数学思维训练Р(上期)Р第一周:简便运算(一) 第二周:简便运算(二)Р第三周简便运算(三) 第四周:简便运算(四)Р第五周转化单位“1”(一) 第六周:转化单位“1”(二)Р第七周转化单位“1”(三) 第八周:面积计算(一)Р第九周面积计算(二) 第十周:设数法解题Р第十一周假设法解题(一) 第十二周:假设法解题(二) Р(下期)Р第一讲:比较分数的大小第二讲:巧求分数Р第三讲:分数运算技巧第四讲:工程问题Р第五讲:巧求单位“1”第六讲:比和比例Р第七讲:按比例分配与和差关系第八讲:商业中的数学Р第九讲:方程的综合运用第十讲:行程问题Р第十一讲:平面几何第十二讲:立体图形Р第十三讲:找规律第十四讲:时钟问题Р3.实施方法Р思维训练任课教师利用每周课辅时间对参培学生进行思维训练,组织指导参培学生灵活掌握数学解题方法,形成较强的数学技能。Р(三) 数学阅读训练Р学习对象:1至6年级Р学习时间:课外阅读Р指导教师:全体数学教师Р1.训练目标:Р(1)利用数学报刊培养学生的学习兴趣
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