论说教,转化为深入浅出,易于理解和消化的精神食粮。要使孩子养成当天的学习内容当天消化、自己的事情自己做、乐于每天坚持反复预习和复习、善于利用零星时间强化学习等自觉热爱学习的良好习惯。要让“兴趣”帮助孩子缓解情绪,集中心力,激发智慧的潜能,并成为孩子最终实现理想、走向成功的催化剂。Р 3、制订学习计划,合理安排学习。Р 制订学习计划,是为了实现目标,通过计划来保证目标的完成。帮助孩子制订好科学的学习计划,可以使孩子清楚地知道下一步该怎么做,消除无所适从的现象;使孩子增强紧迫感,促使孩子立刻行动;使孩子减少时间、精力上的浪费,赢得宝贵的时间。制订学习计划表,要列出目标清单,按时间先后,分别写出每个目标的内容、完成方法、操作步骤、完成时限,必要时写出目标完成的主要障碍及其克服方法。合理安排好学习后,应帮助孩子把学习计划,放在醒目的位置,经常督促孩子“照章办事”,随时检查计划的执行情况,适时调整,并鼓励孩子“坚持就是胜利”,养成顽强坚韧的毅力与恒心。Р 4、掌握学习方法,提高学习能力。Р 古人说:“授人以鱼不如授人以渔”——同样,传授给孩子知识,不如传授给孩子学习的方法。孩子掌握了良好的学习方法后,不再依赖老师灌输式的学习,家长也不必再为孩子每天的学习而疲惫不堪,心力交瘁。帮助孩子掌握学习方法,提高学习能力,何乐而不为?学习方法,是学习时采用的手段、方式和途径,是为完成学习目标、完成学习计划服务的。所有学习方法都要围绕目标和计划来制定。课前预习、听课笔记、完成作业、整理笔记、列出提纲、复习内容,这是学习成功的“六环黄金方法”,必须步步为营,一步一个脚印,不折不扣地掌握和完成。长期坚持下来,孩子的不习惯就会成为了很习惯,孩子的嫌麻烦就会成为了不麻烦,及至如此,从目标,到兴趣,再到计划,最后到方法,四者逐级递进,依次统一,孩子的良好学习习惯,在学校和家庭的合力作用下,才叫真正地养成了。
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