意义。Р二、课题研究措施有保障Р该课题从2013年6月开始,分三个阶段进行实验研究,确保了研究质量,提高了研究成果的真实性,经受了实践的检验。课题在研究过程中中,建立了组织机构,组织了相关会议,开展了相关讨论,对课题的顺利实施提供了有力的保障。Р三、课题研究思路正确,方法恰当。Р课题以非学历教育方法作为主要研究内容,以新理念为指导,开展理论与应用的研究,其思路是正确的。课题组成员分工明确,各有侧重,参与面大。研究方法适当,论证严谨,材料丰富,结果可信度高。值得指出的是,课题组遇到问题时,通过请教上级指导、请教有经验的教师、课题组集中研讨、查阅资料等方式,少走了弯路,提高了研究效率。Р总之,该课题研究目的明确,研究方法适当,基本达到预期目标,复合结题要求。Р五、课题的经费使用说明Р序号Р经费开支科目Р经费开支细目Р金额(元)Р1Р设备费Р2Р材料费Р3Р测试化验加工费(≦15%)Р4Р差旅费Р5Р会议费Р6Р图书资料费Р7Р出版/文献/信息传播/知识产权事务费Р8Р人员费(其中劳务费≦5%)≦20%Р9Р市内交通费≦15%Р10Р误餐费≦10%Р11Р其它Р经费开支合计Р 元Р六、主要成果一览表Р序号Р主要完成人Р主要成果类型Р主要成果名称Р1Р论文Р高职学校非学历继续教育模式研究Р2Р研究报告Р我校非学历继续教育研究Р3Р4Р七、申请专家组或学科小组鉴定Р本课题已经完成预定的研究任务,请求专家组鉴定。Р其他说明:Р 课题负责人签字: 年月日Р八、专家组验收意见Р1、通过验收,同意结题( )Р Р2、需要复议( ) Р复议后:通过验收,同意结题( ) 不同意验收( )Р3、不通过验收( )Р专家组负责人(签章): 科技处公章:Р Р年月日Р九、专家验收意见表Р 包括项目的完成情况、整体研究水平、创新成果、应用前景、经费使用情况、存在问题与建议等。Р专家签字Р鉴定日期Р 年月日
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