和实施,来系统地开展校本培训,把开展教育科研与推动校本培训工作紧密地结合起来,提高教师素质结合起来。Р 8、树立终身教育、终身学习理念。Р为了进一步适应21世纪的教育,鼓励不断更新知识,积极参加自学考试、函授,逐步提高教师的学历层次。Р 9、加强校本培训的管理。Р加强层级管理,各司其职,各负其责。保证校本培训的经费投入,建立相应的规章制度,完善组织培训机构,建立校本培训专项档案,形成培训效果测评体系,注重日常教研活动的资料管理。做到每次校本培训有组织、有主题、有针对、有实效,活动前有计划、有方案,活动后有记录、有反馈、有整改、有总结的制度。定期组织评选新课程活动优秀教案、教学反思、典型案例、心得体会。每年对规划的实施情况及时地进行总结,修正那些不合理的因素,对规划进行科学的调整。力求使校本培训在科学化、规范化的引导下取得良好的效果。Р七、实施步骤Р 第一阶段(2015-2016学年)Р分析现状,集思广益,提高认识,制定规划,落实措施,从培训队伍建设、培训管理、考核评价等入手,建章立制,规范校本培训工作,创设良好氛围。Р结合“国培计划2015”做好初期计划。教师根据学校校本研修计划、教研组计划Р、年级组计划制定出个人研修计划,在2015至2016学年第二学期时根据计划,以教研组为单位安排教师按照国培计划要求完成相应任务。学习完毕后将教师研磨的优质资源建库,使其资源共享。Р第二阶段(2016-2017学年)Р在第一步基础上,推进校本培训工作的开展,提高全体教师综合水平和能力,完善校本培训制度和评价体系,建立培训档案,收集和整理培训成果,初步探索出一些作法和经验,使校本培训成为学校的又一特色。Р 第三阶段(2017-2018学年)Р在一、二阶段的基础上,完成三年发展规划,深化成果,打造一支业务精、能力强、师德高的教师队伍,推进学校的跨越式发展。Р 和静县第二小学Р 2016年1月
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