水平四(初二)足球脚背正面运球教学设计

脚尖向下Р要求:球离身体1m之内Р游戏法、讲解示范法Р对比法Р6~8Р分Р10~12次Р中Р上Р 设计意图:通过循序渐进的教学,由易到难,由走到跑,培养学生的合作进取精神。Р三.游戏Р脚背正面运球Р (20m往返接力)Р1.组织学生分组(四人一组)Р2.分组分层次练习Р3.与学生比赛,提高学生练习兴趣。Р4.引导学生自评。Р5.语言激发学生战胜自我,勇创佳绩。Р6.分组请学生展示,教师评价。Р1.听要求,分组进行Р2.积极练习,积极竞争。Р3.努力练习,遵守游戏规则Р 4.认真练习,体验成功的喜悦Р5.学生积极展示,大胆挑战Р游戏法、讲解示范法Р对比法、合作学习法Р Р Р5~6Р分Р4~5次Р大Р 设计意图:通过游戏方式,在运动实践中巩固所学动作。Р素质训练Р4——5分钟Р游戏:争夺球权Р讲解游戏方法,规则,引导学生练习。Р认真听,积极参与。Р★Р* ●* * ●* * ●*Р* ●* * ●* * ●*Р* ●* * ●* * ●*Р* ●* * ●* * ●*Р3~4Р分Р2~3次Р中上Р游戏方法:两人一组,中间放一足球,老师口令开始后,男(女)生做俯(立)卧撑,当老师口令停止时,立刻争夺中间的球,抢到者获胜。Р设计意图Р 一方面活跃课堂气氛,另一方面全面锻炼学生身体。Р结束部分Р3----4分钟Р1.放松:放松牵拉(球在自己周围看谁放得远)Р 2.师生再见Р1.带领学生练习Р2小结本课,与生道别Р1.认真模仿,充分伸展身体。Р2.积极发言,与师道别!Р* * * * * * * *Р* * * * * *Р* * ★* *Р* *Р2~3Р分Р2~3次Р小Р设计意图Р 在舒缓的音乐中放松身心。Р场地器材Р20*20正方形足球41只Р效果预计Р课前预设目标基本达成。Р2.学生能够在愉快的环境中得到锻炼。Р练习密度Р45%——50%Р强度指数Р1.3——1.4Р教学反思