.组织学生进行小球门射门练习,巡回指导。7.让更多的学生参与示范,引导学生积极自评和互评,多肯定多表扬。1.观察挂图和教师示范,合作探讨与交流,大胆积极地发言。2.认真听讲动作方法,仔细观察示范动作3.模仿老师,徒手练习原地敲击球练习;上一步击球练习4.两人一组踢固定球练习5.学生保持一定间距,利用绳带练习脚背正面踢球6.学生分组,在小组长带领下尝试小球门射门练习。互帮互助,改进动作质量。7.乐于展示自己所学技能,分享经验,体验成功与不足,乐观向上,直面不足充满信心。1.认真听讲,一、组织1.四列横队,分组讨论2.体操疏散队形3.2人一组击固定球练习4.分组练习5.学生分8组小球门射门练习要求:认真学练,互帮互助二、组织:分组游戏游戏方法:学生分若干组,每队5个障碍桶作保龄球瓶,学生距标志物5米处用正脚背踢球的方法踢准目标桶,在规定时间内哪组踢倒的保龄球多或最先将保龄球瓶全部踢倒的队获胜。1.讲解、示范游戏方法与规则。2.将学生分4组,组织游戏与比赛。3.奖惩分明,提升游戏的激烈和精彩程度。3.点评与小结,表扬优秀,鼓励落后,并纠正和提出不足期待他们下次的提高。进入情景。2.分组,按游戏规则安全地进行游戏。3.交流:游戏中的体会与收获。xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx要求:遵守规则,团结友爱结束部分5′一、放松活动。二、师生共同总结评价本课。三、宣布下课,师生道别。1.教师指导学生放松。2.小结,并引导学生互评。3.师生告别,安排学生回收器材。1.学生跟教师做放松活动 。2.学生互评,体验成功的快乐。3.师生告别,值日生回收器材。组织:四列横队要求:充分放松,积极互评场地器材场地:足球场器材:1.腰带足球40个2.标志桶40个 3.教学挂图一幅4.录音机一台预计练习密度:40%左右预计平均心率:125次/分~130次/分老师听课记录:
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