较强,易兴奋,有很强表现欲望,只要激发得当,学生积极性是不难调动的;?2.在生理方面:正处在身体的高速增长期,力量素质相对弱,柔韧性相对好?3.知识经验方便:各班学生的身体素质和模仿能力等指标也不尽相同。? 所以着重强调通过各种手段来激发学生们对学习足球知识兴趣,学好本课的教学内容——脚背正面运球,为后续更深入的足球学习提供最基本的技术保障。Р三教材分析Р 脚背正面运球教材是七年级《体育与健康》课本中球类教材教学内容。由于教学对象是七年级新生,他们中大部分同学在小学接触过足球,因此在教学过程中,把教学的重点放在掌握脚背正面运球的技术上,把蹬,摆,推,拨用力一致确定为本课的难点。Р四教学目标Р知识目标:1:通过教学使学生了解足球运动的基本知识。2:通过教学使学生初步掌握脚背正面运球的技术。Р技能目标:90%的男生掌握脚背正面运球技术的动作要领。80%的女生掌握背正面运球技术的脚动作要领。Р情感目标:培养学生集体主义,团结协作的品质。同时,可以对她们进行爱国主义和集体主义的优良品质的培养。Р五、教学重点难点Р重点掌握脚背正面运球的技术Р难点蹬,摆,推,拨用力一致Р六、教法与学法Р教法Р一:直观教学法可以通过教师做完整的动作示范蹬教学手段,使学生一开始建立脚背正面运球的完整的动作表象。Р二:分解教学法把整个技术动作分解两个部分进行讲解示范。Р学法Р俗话说“授之以鱼,不如授之以渔”冶就是说教给学生学会自学,自练,自评的方法很重要,更让学生在联系的过程中边看,边听,边想,边练不仅通过身体去体会动作,更重要的通过大脑去领悟动作,同时保证学生有充分的练习时间,使学生在反复的练习中掌握和巩固动作要领。Р七、教学流程Р本次课教学程序分为准备部分,基本部分,结束部分三部分来进行。Р准备部分:Р 1.在集合整队、师生问好Р 2.准备活动. ;学生进行报球接力比赛,然后进行有针对性的徒手操
全文预览
