面地总结游戏过程中幼儿的合作的情况、建构情况,充分肯定幼儿的成果,以激发幼儿积极参与游戏的兴趣和创造性。 第八周时间:4月9日星期三下午执教:肖艳琴预设总主题小乌龟(一)总目标1.让幼儿在观察小乌龟基础上,选用插塑或积塑,运用排列、组合、连接、拼插的技能建构小乌龟。2.培养幼儿积极主动参与建构的兴趣和爱护建构材料及成果的习惯。3.让幼儿学习客观地评价自己或同伴的作品。阶段目标1.学习圆的围合技巧,拼出乌龟的底盘。2.尝试合理的配色拼搭。观察分析幼儿对乌龟很感兴趣,且幼儿对搭建圆的经验较丰富,在此过程中教师需要较多的指导,但是活动中我发现幼儿搭建出来的乌龟和班级里的的乌龟比较相象,经我提醒:要把乌龟底盘搭建的圆点,不需太大,幼儿很快就能完成拼接。活动准备乌龟实物和图片、小雪花片指导思路1.请幼儿观察乌龟实物和图片,引导幼儿说出小乌龟的壳和底盘都是圆圆的。2.教师示范讲解圆形的拼插方法。(1)教师出示拼好的范例,引导幼儿讨论乌龟的基本特征。(2)教师讲解乌龟底盘的拼插方法,重点示范每两个花片的衔接要点。3.提出注意事项。(1)用两种颜色搭配。(2)拼搭的时候,花片要用力插下去,才不容易掉。(3)不大声喧哗,不随意走动。4.幼儿游戏,教师巡回指导。5.展示、欣赏与评价作品。第九周时间:4月16日星期三下午执教:肖艳琴预设总主题小乌龟(二)总目标1.让幼儿在观察小乌龟基础上,选用插塑或积塑,运用排列、组合、连接、拼插的技能建构小乌龟。2.培养幼儿积极主动参与建构的兴趣和爱护建构材料及成果的习惯。3.让幼儿学习客观地评价自己或同伴的作品。4.尝试合理的配色拼搭。阶段目标学习小花与圆的拼插技巧,拼出乌龟壳和底盘。观察分析在上周的游戏中,但由于幼儿的年龄小,目的性不强,建构水平参差不齐,尤其在乌龟的整体布局等方面还有待于进一步提高。本周重点开展圆环拼插,将开始向幼儿提供对圆形拼插的技巧。
全文预览