利完成。Р(二)组织保障Р为了确保实训基地建设的顺利实施,学校对基地实行校、处两级管理体制。学小组织小领导、行业企业专家、相关部门成立专门的“实训室规划建设实施领导小组”,结合合肥及周边区域经济发展实际,开展行业企业人力资源需求的调研,统筹规划,充分论证,科学制定学校各专业实习实训室建设规划和分年度实施方案,并对基地的规划、建设、运行进行指导、管理和监督;相关专业成立专门的工作机构,具体负责基地的日常运行管理,保证规划的实施。Р(三)制度保障Р制定校、处两级规划实施领导小组工作职责,明确职责范围,根据集体领导和分工负责相结合的原则,健全和完善实训室各项管理制度,建立规划实施责任制和责任追究制,明确责任分工,追究失职责任。通过一整套规范的制度和科学的运行管理,使实习实训室建设工作顺利实施,确保人才培养目标的实现。Р五、主要成果Р电子电器应用与维修专业在两年建设内,学校领导的高度重视,成立建设工作小组,领导、协调和配合;加强对基地建设规划、实施方案的布置,统一思想,团结一致,集中力量,实训基地建设完成预期目标。建设完成实训室建设和改造主要成果的如下:Р(一)新建实训室四个Р制冷与空调实训室可完成制冷与空调设备的制冷系统、电路控制系统的安装、调试、维修等。Р电气装配实训室可完成电动机拖动控制的安装接线、多种机床控制电路的故障排除、配电线路的安装、PLC控制、变频器等项目训练。Р电子装配实训室可完成电子技能相关的训练和多种电子产品装配实训项目。Р家电演示室可完成家用电器课程(液晶电视、小家电等)的演示教学。Р(二)改造实训室3个Р电子技术实训室可完成多种模拟、数字电子线路的安装、调试、维修等实训项目;Р电工操作实训室可进行电工实训、低压控制电器的安装、接线、实用机床线路的调试和维修、家电维修等实训项目;Р维修电工实训室可完成多种电拖控制线路的安装、接线、调试和中级维修电工技能考核。
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