8人(兼职教师15人),理论课(含文化课)教师44人(兼职教师6人);38名实习指导教师中,高级实习指导教师8人和具有高级技师职业资格的实习指导教师2人,高级职称实习指导教师超过25%。学校现有在校学历教育学生1436人,师生比为1:13.94。学校注重教师队伍建设,通过引进和培养并举,不断更新了教师的职教理念、提升了业务能力。经过几年的努力,已打造了一支由专业(学科)带头人引领,双师型教师和骨干教师为主体,结构合理、专兼结合、校企互通、相对稳定并与办学规模相适应的双师型教师队伍,教师专业水平和业务素质完全能够满足事业发展的需要。二、企业兼职与双师型1、兼职教师聘任我校制定了《兼职教师聘任与管理办法》,严格按程序从行业企业择优聘请技能精湛、经验丰富的生产一线专家担任兼职教师,参与学校专业设置论证、技能培养目标制定、专业教学、实习实训指导及专业知识讲座等工作。同时对兼职教师在理论教学和实践教学中加强管理与考核。目前学校在岗教职工103人,聘请兼职教师21名,其中汽车运用与维修专业8人,汽车制造与装配技术专业4人,汽车商务专业2人,工程机械运用与维修专业3人,铁路运输与服务专业4人,。2、“双师型”教师学校现有教职工103人,其中专任教师82人,“双师型”教师42人,占专任教师总数的51%。38名实习指导教师中,高级实习指导教师8人,具有高级技师职业资格的实习指导教师2人,高级职称实习指导教师超过25%,能有效满足学校技能教学的需要。我校根据教育部关于中等职业学校教师学历要求的有关规定,制定了《教师中长期培养规划》和《教师学历达标与提升计划》。三年来,政策上倾斜、资金上保障,鼓励教师通过自学、函授、研读进修等渠道不断提高学历层次和丰富专业知识;同时通过送出去、请进来、以师带徒、企业实践等办法,提高了教师队伍的整体水平。目前,学校教师队伍稳定,素质优良,学历和职称均符合国家要求。
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