出哪些小节相同或相似?这首曲子分几个段落?准备好,开始!Р播放音乐(聆听歌曲)Р哦,同学们,忘了告诉你们,在这里和这里,大家看到了吗?这个节奏我们没有见过,他叫“切分节奏”,典型的特征就是两个八分音符的中间放入一个四分音符,这个我们暂时了解一下就可以,教材中的谱例没有这方面的内容,所以,我们以教材为准。(补丁出现)Р(下一张幻灯片)Р好的,同学们,能回答老师的问题吗?那些小节相同或相近,歌曲有几个段落?Р同学们,老师用相同颜色标注的部分是相同或相近的,歌曲分为两个部分,亲爱的同学,你答对了吗?(下一张幻灯片)同学们,你发现了吗?相同颜色里面的内容是基本一样的,以这条蓝色的线为界,分为两个部分。Р同学们,你们看,这里有一个温馨提示,好吧,让我们按照要求,点击一下,进入概念求助站。(点击概念求助站)Р同学们,我们现在是概念解答模式,目前系统尚未完善,该模式目前只能解答“段落”概念,希望同学们多多提出问题,丰富我们的概念模式平台,同学们,您有十五秒钟的时间阅读下列内容,完毕后,系统会自动退出。Р同学们,我们又回到了谱例页面。同学们,刚刚我们学习了“段落”的概念,同学们,这首歌曲分为两个段落,因为我体验到了两次“结束”的感觉。看看,就是他们!Р同学们,这首歌曲分为两个乐段,而且每个乐段采用的都是“同头异尾”你发现了吗?它们的开头相同,结尾不同。同学们,接下来,根据我们学习过的“知识点”,再次聆听,在欣赏的过程中,请体验一下,两个段落的情绪是怎么样?另外,这首歌曲的演唱形式是什么?Р(聆听歌曲)王力宏版[来源:学。科。网Z。X。X。K]Р同学们,歌曲的两个段落之间是叙述和抒情的关系,所以前者平缓;后者高昂;这首歌曲很明显采用的是流行音乐的表现形式。接下来,你能够自然、自信、用表情地表现作品吗?老师相信你。Р同学们,本模块已结束,正在退出,感谢你的参与。Р{自主研修结束}Р(微课完毕)
全文预览
