高二美术特长生训练计划

授课对象:高二Р训练时间:周三下午、周四下午、周六全天周日全天Р授课方式:统一训练Р学生情况:对于现阶段的高一美术特长生,学生的处理物体与物体的关系逐渐加强,面对复杂的关系,能够知道如何的进行分析,掌握了基本的作画的方法和步骤,观察能力在逐步的提高,对光线的认识更加的清晰,逐渐的能够从专业的思维来看待问题。针对以上情况,我做的训练计划如下: Р(1周)静物素描临摹培养学生的深入能力Р(2周)石膏头像素临摹培养学生的深入能力Р(3周)一幅静物素描写生Р(4周)一幅石膏头像素描写生Р(5-8)真人头像临摹Р(9-13周)真人头像写生训练Р(14-18周)真人头像临摹长期作业训练Р速写训练每天2张以上完整的速写作品,重点是训练学生对人的整体把握期末由美术组对报学生进行一次专业课考核Р纪律要求:每次上课前先点名查人数,有事情请假必须拿假条,没有假条不上课一律按旷课处理。要求学生做到上课不迟到,不早退,不旷课,不乱倒闹,认真听讲。Р从本学期起,针对美术特长生,特制定以下计划:Р授课对象:高三Р训练时间:全天专业Р授课方式:统一训练Р学生情况:对于现阶段的高一美术特长生,学生的思路逐渐的明确,对点线面的了解更加的清楚,对步骤的理解更加的灵活,能够在一定的空间中形成抽象的思维,对造型的理解更深了一步。针对以上情况,我做的训练计划如下: Р(1周)静物素描临摹训练Р(2周)静物素描写生训练Р(3周)色彩临摹训练Р(4周)色彩写生训练Р(5-8)头像写生训练Р(9-13周)静物素描、头像临摹写生交替训练Р(14-18周)静物素描、色彩交替训练Р速写训练每天10张以上完整的速写作品,重点是训练学生对人的整体把握期末由美术组对报学生进行一次专业课考核Р纪律要求:每次上课前先点名查人数,有事情请假必须拿假条,没有假条不上课一律按旷课处理。要求学生做到上课不迟到,不早退,不旷课,不乱倒闹,认真听讲。