程。Р 5、深入研究复习工作的科学性Р 复习工作是一种有计划的科学管理。对毕业班的复习工作管理要抓三个方面:一是教学工作计划;二是复习工作计划;三是在计划执行过程中,根据实际不断完善补充,达到复习工作的最佳化。Р ①制订一份合理、合适的“三轮”复习计划。第一轮复习一般是基础性复习。复习内容:要重课本、重基础、重知识发生过程、重知识的广度;复习训练方法:“滚动式”复习,即依据课本,层层夯实,步步为营。第二轮复习一般是专题复习。复习内容:强调“五个重视”,重视复习专题的选题,重视第一轮复习的薄弱环节,重视思维能力的训练,重视考试的重点、热点,重视学科素养的培养;复习训练方法:专题复习法,即以知识网络为线,专题分块复习和考试,强化分块综合和专项知识训练,突破重点、难点。第三轮复习一般是综合与仿真模拟训练,通过考、练、讲、评、补,加强对于基础知识的理解和运用,提高学生的综合能力。复习训练方法:综合检测,查漏补缺,特别要强调减少非智力因素的失分。Р ②重点研究两种课型。复习课和试卷讲评课。一要充分发挥毕业年级教师整体作用,改变各自为阵的传统运作方式,对两种课型进行合作研究。二是把握好复习课和讲评课的不同教学流程、方法;三是避免出现复习课“满堂讲”、讲评课“逐题讲”的做法,要挖掘复习课的反馈矫正、拓展延伸和情感激励等内涵,提高试卷讲评的及时性和针对性,提高复习效应。Р③教辅材料要合理利用。要特别指出,要坚决减轻学生不必要的学业负担。Р二、毕业班教学质量监控组织:Р 1、毕业班教学质量的组成:平日抽测+期末考试Р 2、学校将对毕业班教学质量分月抽测,四、五、六月每月月底组织一次。每次抽测成绩占教学质量的20%,三次累加占总教学质量的60%。期末考试占总教学质量的40%。Р 3、所有抽次按期末考试形式组织。Р三、毕业班教师奖惩规定:Р 依据《##中心小学毕业班和区抽测年级教学质量奖惩办法》
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