整理乡贤、校友、校史资料,重视发挥乡贤、校友的正面典型模范教育作用,培养学生爱国、爱乡爱校情感,引导学生树立民族自尊心,自豪感和社会责任感。Р3、通过自主参与、自我教育活动,进行基础道德教育。以学生自主参与和自我教育为主要方式,以日常行为规范为基本要求进行品德教育,指导学生学会关心、学会交往、学会自理自立,增强对家庭、对社会、对国家的责任感,提高学生整体的道德水准。Р4、通过心理辅导,进行心理健康教育。加强心理辅导课程建设,加强心理聊天室与班主任和学科教师的联系,提高心理咨询质量,引进和推广优化课堂心理环境的课题研究成果,提高班主任对个别学生心理辅导的技巧,改善和优化师生关系,抓好共青团组织、班级心理委员队伍,在班上开展心理辅导工作,培养学生健康人格。Р七、提高教师素质,培养进取、奉献的教师队伍。Р1、加强师德建设,提倡奉献精神。落实职业道德规范的学习培训和开展教师职业理想教育,使教师树立正确的价值观,形成奋发进取的行业作风。倡导教师努力成为一名学生爱戴、家长信赖、社会认同的好教师。Р2、树立终身学习的理念,当学习型教师。启动以更新教育理念、学习教育理论、掌握现代教育技术为主要内容的“换脑工程”。组织网上信息的操作培训,多媒体课件制作、电教平台推广应用。以信息技术为基础,让教师掌握现代化的教学手段,能利用远教资源为教学服务,充分利用自己设计、制作的电子课件上课,提高教学水平。支持教师的业务学习和继续教育,继续为教师的外出学习创造条件。Р3、完善教师成长评价机制。制订出新的教育教学质量考核和评价体系,力求教师自评与他评相结合,同时参考学生评价和学校有关机构的评价,逐步使评价体系科学化、合理化、民主化。健全教学激励机制,充分调动教师教学积极性。Р4、加强名师、骨干教师培养,继续推进青蓝工程建设。为青年教师的成长修桥铺路,继续抓好教师“传、帮、带”活动。Р方里中学Р?2011.9
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