Р第八章Р建议学时Р3Р授课教师Р专任教师Р教学目标Р知识目标Р掌握文化的概念、性质、结构、运行及中国文化的特质,掌握体育文化的概念、形态及价值。Р能力目标Р掌握体育文化产生的原因及发展。Р素质目标Р了解东西方体育文化的异同点。Р序号Р教学Р内容Р学时Р教学方法Р教学媒介Р作业类型Р8Р体育与文化Р3Р采用理论讲授、学生自学、小组讨论等方式,使学生充分理解Р体育与文化的联系。Р考核要求:Р1、掌握文化的概念、性质、结构、运行及中国文化的特质。Р2、掌握体育文化的概念、形态及价值。Р3、掌握体育文化产生的原因及发展。Р4、了解东西方体育文化的异同点。Р序号9Р第九章Р建议学时Р2Р授课教师Р专任教师Р教学目标Р知识目标Р掌握社会化的概念、功能。Р能力目标Р掌握体育与素质教育Р素质目标Р了解体育与人的现代化Р序号Р教学Р内容Р学时Р教学方法Р教学媒介Р作业类型Р9Р体育与教育Р2Р。Р采用理论讲授、学生自学、小组讨论等方式,使学生充分理解素质教育和体育的关系、掌握社会化的功能。Р考核要求:Р掌握社会化的概念和功能。Р掌握素质教育和人的现代化发展过程Р序号10Р第十章Р建议学时Р3Р授课教师Р专任教师Р教学目标Р知识目标Р掌握科学技术概念Р能力目标Р理解科学技术与体育的社会互动Р素质目标Р了解体育科学化的社会学基础的意义Р序号Р教学Р内容Р学时Р教学方法Р教学媒介Р作业类型Р10Р体育与科学技术Р3Р采用理论讲授、学生自学、小组讨论等方式,使学生充分理解科学技术的概念和科学技术与体育的社会互动的意义。Р考核要求:Р掌握科学技术的概念Р理解科学技术和体育的社会互动的含义Р序号11Р第十一章Р建议学时Р2Р授课教师Р专任教师Р教学目标Р知识目标Р掌握大众传播媒介的概念Р能力目标Р了解大众传播媒介对体育的正面、负面影响和作用Р素质目标Р掌握从使用大众传播媒介这样的工具扩充和应用专业知识
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