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《体育康复学》课程标准

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文档介绍
应用Р3.等速肌力的不同训练方法Р4.等速装置使用中的若干问题Р5.等速训练和测试中应注意的问题Р6.等速测试的禁忌情况Р7.常用等速运动装置Р重点:等速运动的康复训练方法Р难点:等速肌力的不同训练方法Р2Р29Р13.3 机械振动疗法、理疗康复器械Р1.机械振动疗法的基本概念Р2.振动的不同分类Р3.作用机理Р4.适应症Р5.振动在康复医学上的应用Р6.振动的副反应Р7.电疗设备Р8.超声波综合治疗仪Р9.磁疗设备Р10.自动牵引装置Р11.光疗机Р重点:机械振动疗法和理疗康复器械的应用Р难点:各种方法的选择Р2Р30Р项目14Р复习答疑Р14.1 复习答疑Р无Р无Р2РР四、课程考核РРР过程考核Р终结性考核Р内容Р考勤Р课堂表现Р作业Р期末考试Р比例Р15%Р15%Р20%Р50%Р权重Р100%РР五、实施要求Р1.授课教师基本要求Р本课程授课教师具备医学或康复学学习经历,对康复学内容有深刻的理解,具备对体育康复的功能评价、运动处方的制定、常见疾病的体育康复等内容实践操作的能力,具有高等学校教师资格。Р2.实践教学条件要求Р(1)校内实训室Р表6实训室Р实训室名称Р理疗实训室Р面积要求Р100m2Р序号Р核心设备Р数量要求Р备注Р1Р推拿床Р35РР2Р治疗车Р5РР3Р治疗巾Р35РР4Р记号笔Р50РР(2)校外实习基地Р表7 《体育康复学》课程校外实习基地Р序号Р校外实习基地名称Р合作企业名称Р用途Р合作深度要求Р1Р常州体育医院Р常州体育医院Р认识实习Р紧密合作型Р2Р常州华森康复医院Р常州华森医疗器械有限公司Р认识实习Р一般合作型Р3.教学方法与策略Р(1)教学方法Р主要采用案例教学法、情景教学法、项目化教学法和合作学习法。Р充分利用现代教育技术,将理论、实训等教学内容一体化设置,知识、技能与素质一体化训练,由此形成融知识传授、能力培养、素质教育于一体的教

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