动Р1、《大雁飞》Р2、《草原小骑兵》Р创设情景,思维想象,突出创新Р二、诱导练习Р1、甩响纸Р2、掷纸飞机Р体验交流,相互评价与帮助。Р4’Р5’Р20-30次/人Р一、组织:在操场以小组为单位,自然、自由、分散练习。Р二、教法:1、通过教师的语言诱导,两种不同节奏的音乐创设情景。Р2、启发想象引导学生互相交流多种“玩”法,体验挥臂、甩腕的鞭打动作。Р三、要求:在练习中想象丰富、积极主动、自由发挥,动脑思考。Р三Р23’Р一、持轻物掷准(新授)Р动作:侧对投掷方向,投掷时,右膝微屈,右手持投掷物向后引伸,右脚用力蹬地转体,挥臂把投掷物经肩上投出。Р重点:挥臂、甩腕Р难点:蹬地、转体、挥臂、协调连贯Р二、游戏:《春种秋收》Р游戏方法及规则:略Р目的:1、通过游戏开发人的运动本能以及积极主动、机智果断、遵守规范、竞争创新的精神。2、让学生学会团结协作,培养个人与群体之间的和谐关系,发扬合作的精神,感受游戏的乐趣。Р15’Р10次Р1-2次Р6-8次Р3-4次Р7’Р3次Р一、组织:四列体操队形散开Р二、教法:引导学生看图观察,模仿动作,合作,探究尝试练习。Р1、观察挂图,探究学习Р2、体验发现,交流心得(投纸团)Р3、典型示范,相互评价Р4、掷准练习Р5、教学比赛Р三、要求:体验交流,相互评价帮助Р一、组织队形Р二、教法:Р教师以创设秋收情景的形式,讲解游戏方法,提出要求后,带领做游戏。Р三、要求:严格遵守游戏规则。Р四Р5’Р一、意念、情景放松活动。Р二、教师对本节课学习情况进行综合评价后宣布下课,师生再见。Р2’Р3’Р一、组织:自然散开做练习。Р二、在教师语言诱导下,学生听着优美的音乐,进行意念、情景放松。Р三、精力集中,认真放松。Р练习密度预计Р35%——45%Р场Р地Р器Р材Р响纸21个纸飞机21个Р纸球41个筐篓 4 个Р挂图1副音机 1台Р垫子4 块头饰 4 个
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