是指为了学校特色发展,学生健康发展、教师专业发展,在研修中取得的成绩、成就。包括各种表彰奖励:如先进集体、劳模、先进教师、师德标兵、教学新秀、教学名师、教学能手、优秀班主任。教学业绩:如教学成绩、优秀课件、课例、示范课、网上晒课、教学竞赛、指导教师奖等。专业发展:如读书成果、论文(案例、叙事)课题研究等,其中课题研究是校本研修的综合体现、属高品位的成果。Р这些成果具体都要呈体现在学校、个人、校本研修绩效评估报名表中。Р校本研修安排表Р时间Р研修专题Р主讲人Р活动安排Р1-2月Р做好研修总结Р史丹存Р个人、学校研修总结Р学分认定与上报Р制定不宁次 2015研修计划Р3月Р怎样做校本研修Р徐小林Р1、个人研修计划制定Р2、组内人人晒课Р3、开展一课一名师,一师一优课Р4月Р好何备好课Р朱含玉Р1、网上晒课Р交流备课心得Р3、赛教——公开课人人讲Р5月Р如何实践高效课堂Р张富田Р1、从常规落实看作风转变——常规调研通报Р2、精确把握学情大家谈Р3、如何实践课中练习Р6月Р预习环节咋落实Р李娜宁Р1、课中预习、课前预习大家谈Р在预习中如何培优转差Р3、复课专项专研Р7月Р辅导、复习课如何上好Р汪强Р1、如何做好复习大家谈Р2、学期研修小结Р8月Р师德建设Р学校管理Р高效课堂Р王新江Р赵炜Р董清建Р徐小林等Р工作总结安排Р师德学习教育Р身边榜样交流Р问题整改及对策Р9月Р学生学习兴趣与自主学习能力培养Р余亚军Р学习兴趣、自学能力培养大家谈Р新同志汇报课Р组内交流课Р10月Р利用信息技术手段实现高效课堂Р曹东东Р交互式电子白板及现配设备使用培训Р同课异构Р讨论:创新模式实现高效课堂Р11月Р落实常规促课堂高效Р史丹存Р做一名反思型教师交流Р学习身边榜样,教学常规调研通报Р教育教学专项调研Р12月Р读书与教师专业成长Р徐小林Р个人研修成果交流、论文、课题等Р我目中经典书籍——本年读书交流
全文预览
