解诗中“危”的意思是“高”,“危楼”即“高楼”。Р 2.同桌合作交流,诗中哪些词语写出了楼之高。Р (1)高百尺。这是夸张的写法,形容楼很高。结合李白其他诗句“桃花潭水深千尺…‘白发三千丈…‘飞流直下三千尺”理解并指导朗读。Р【“高百尺”运用了夸张的写法。通过出示李白其他运用夸张写法的诗句,帮助学生更好地了解夸张的妙处。】Р(2)摘星辰。Р ①学习“辰”字,知道带有“辰”字部件的字,大多带有en的韵母,如“晨、振”等字。Р ②想象说话:看着满天一闪一闪的星星近在眼前,你会想到什么呢?Р ③指导朗读,想象摘星辰时的动作,加动作读诗句:Р④小结:一伸手就能摘到天上的星辰,这是一种不可能实现的幻想,却形象地表现出了楼之高。多么奇特的想象啊!Р【在“手可摘星辰”诗句的教学中,出示了满天的星星。看着星星,想象说话,从而感受当时诗人的心境:抓住一个“可”字,读出摘星辰的容易,从而突出楼之高。再通过范读,告诉学生读诗的时候可以一边想象画面,一边加上动作来读,这样就更有味道了。】Р (二)学习第三、四句。Р 1.教师引导:“站在这么美妙的地方,李白本该高声吟诵一番,可是他却……”教师出示第三、四句,学习生字“恐”“惊”,读准后鼻音,理解字义后说说诗句的意思。Р 2.指导朗读。李白是个很浪漫的诗人,他相信九天之上就是天宫,天宫中住着许多神仙,所以他“不敢高声语,恐惊天上人”。怎么读才不会惊扰到他们呢?Р 四、朋读古诗,背诵古诗Р 1.回顾小结:在《夜宿山寺》这首诗中,李白通过眼中所见,借助大胆想象,把一座高百尺的宏伟建筑展现在我们面前,给人身临其境的感觉。摘星辰、不敢语、惊天人,这些奇妙的想法让这首诗变得情趣盎然。Р 2.借助板书,背诵古诗。Р 五、指导写字Р 1.出示生字“危、惊、敢”,先整体观察。Р 2. 出示“危”,半包围结构,强调里面的是横折钩。教师范写“危”字,学生认真观察并书空。
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