医学基础课程标准-江西医药学校

授Р能说明微生物的概念;能说出微生物的特点及分类;能概述革兰染色法及细菌分类;能说出细菌的大小、形态和结构;能概述细菌生长繁殖的条件和细菌人工培养技术;能说出细菌的代谢产物和遗传变异现象;能进行细菌的培养的操作;Р第二节微生物的致病性Р教室Р讲授Р能概述病原菌的致病因素、感染的方式与途径;感染性疾病的分类,典型的感染性疾病的临床表现,能掌握感染性疾病的防治原则。Р第三节药物对微生物的作用Р教室Р讲授Р能说出抗菌药的概念及常用术语含义,常见的抗菌药的对微生物的作用,抗菌药的作用机制,细菌的抗药性。Р第四节认识寄生虫Р教室Р讲授Р能概述寄生虫病流行的基本环节和防止原则;能说出寄生虫对人体的主要危害,能说出影响寄生虫流行因素及流行特点。Р第五节微生物与健康Р教室Р讲授Р能了解微生物所制食品的分类及制药。Р江西省医药学校《医学基础》课程授课进度计划表Р班级年月日任课教师制定人: Р周Р章节授课内容Р学时安排Р备注Р理论教学Р实践教学Р章节学时Р时间安排Р实验学时Р时间安排Р第一单元课程简介Р4Р第二单元问诊与体格检查Р人体的基本结构与组织器官的识记Р人体的细微结构Р人体的物质组成Р红细胞渗透性检测Р12Р第三单元认识生命活动Р生命体征及其检测Р生理功能Р物质的转化Р防御机制Р健康Р12Р第四单元认识疾病Р致炎与抗炎Р出血、凝血与止血Р疼痛Р12Р第五单元认识药品Р药物的作用Р药物的不良反应Р药物的毒性、耐受性、耐药性与依赖性Р12Р第六单元认识微生物与寄生虫Р微生物的形态结构及其检识Р微生物的致病性Р药物对微生物的作用Р认识寄生虫Р微生物与健康Р12Р劳动周Р4Р机动Р4Р审批签字Р学科组长Р年月日Р系主任/教研室主任Р年月日Р教务处Р年月日Р教务校长Р年月日Р3、考核办法Р1)针对教学单元的工作任务、知识和技能要求,教师要对学生适时地进行测试和评价。Р2)学期结束,进行期末考试。