Р教学态度(20)Р认真备课、授课,按要求布置作业并及时细心批改,组织好课堂讨论、考试、实践等教学环节。Р10Р为人师表,教书育人,关心并严格要求学生。Р10Р教学内容(30)Р讲授熟练,条理清楚,能够深入浅出,重点突出。Р10Р板书清楚、安排合理、详略得当、一目了然,讲课能抓住要领,语言生动、快慢适中。Р10Р课堂上积极与学生互动(提问、组织学生讨论发言等)Р10Р教学方法(30)Р不断充实更新教学内容,吸取学科研究新成果,反映教学改革新动向,信息量大,有创新意识。Р10Р在批改学生作业时,能给出较准确的评价;能指出作业中出现错误的原因及纠正的方法。Р10Р教学方法灵活,善用教具和多种教学技巧教学,充分调动学生学习的积极性,启发学生思维。Р10Р教学效果Р(20)Р学习后,学生较好地掌握所授知识,课后完成作业较顺利。Р10Р学习后,有助于学生分析问题、解决问题和联系实际能力的提高。Р10Р合计Р100Р六、自己对李宝莹教师工作绩效考核表考核权重:10%Р评定项目Р总分Р评分Р教学内容Р(25分)Р1.符合本专业教学大纲要求,严格执行教学进度表Р8Р2.注意同相关学科联系,补充新内容Р7Р3.教学目的明确,讲课时间安排合理Р5Р4.备课充分,讲解熟练,文字规范Р5Р教学方法Р(50分)Р1.采用启发式教学,讲解深入浅出,纲目清楚,突出重点,讲清难点Р10Р2.培养学生创造性思维,举例恰当,提高兴趣Р10Р3.师生互动,气氛活跃Р10Р4.教具或多媒体应用合理,多媒体课件文字简洁、图片生动能解决教学的重点和难点Р10Р5.注重外文表达Р10Р教学语言Р(15分)Р1.使用普通话,语言准确、生动简练、逻辑性强Р5Р2.吐字清楚,声音洪亮Р5Р3.语速适中,抑扬顿挫Р5Р教学状态Р(25分)Р1.精神饱满Р3Р2.仪表整洁,形象端庄Р3Р3.注意德育思想的体现,教书育人Р4Р总分
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