定,关键指标的设置要少而精。考核指标要易于被编辑了解、接受和达到,能够衡量并提高编辑绩效。对可以实现量化考核的“绩”,从工作数量、质量、效率、效果等方面作细化分解,设置相对科学合理的分值,进行量化评价;对德、能、勤等无法完全量化考Р核的内容作相对客观全面的定性描述,分档次赋予一定分值,实现与量化考核的衔接。Р3.3严格执行考核制度,重视沟通和反馈一方面,考核者要严格按考核标准进行考核,奖惩分明,保证绩效考核的有效性,避免考核流于形式;另一方面,要注意考核过程中的沟通和考核结果的反馈。要通过有效的沟通,消除编辑的抵触心理,使之积极主动地配合考核;要通过考核结果反馈,为编辑进一步改善和维持组织期望的行为提供有益的指导和帮助。参考文献[1]姜明.建立科学的编辑管理体系势在必行[J].编辑之友,20**(6)[2]高美然.对编辑考核管理的几点思考[J].中共山西省委党校省直属分校学报,20**(3)[3]宋迎秋.编辑绩效考核的矛盾与转型[N].中国图书商报,20**-05-09(8)[4]宋连义.对绩效考核管理机制的几点思考[N].中国国门时报,20**-03-05(4)[5]费润明.出版社管理与综合测评体系[J].出版发行研究,20**(8)出版科学杂志Р