班级: 任课老师: 年月日Р德育渗透资源Р德育渗透的要求Р评价Р评价意见Р利用教师自身资源进行德育渗透Р教师仪表整洁美观,教态自然大方、举止文明得体、语音响亮、语言简洁标准,板书字体规范、美观。Р在课堂中体现对学生的关爱、尊重和鼓励,对学生的态度要和蔼,常用“请”“谢谢”等文明用语。Р优Р良Р中Р差Р利用教材资源进行德育渗透Р发掘教材中的德育因素,在教学中有机渗透德育教育。把握学科特点,培养严谨、科学的学习态度。Р渗透的形式多样,过程自然,时间把握恰当,能激起学生的思想共鸣。Р优Р良Р中Р差Р利用课堂资源进行德育渗透Р过程中,结合学生的思想动态、言行举止、回答问题的答案、偶发事件,和课堂出现的有必要进行德育教育的情况,进行德育渗透。Р优Р良Р中Р差
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