情趣。第四单元让学生明白大自然既充满着勃勃生机,又隐藏着严重危机,我们在享受大自然带来的乐趣的同事,不要忘记重视环境保护,使我们的家园美丽永驻。激发学生对南极的热爱与向往。激发观察、研究植物的兴趣,开阔眼界,增长知识。第五单元引导学生懂得只要人人都献出更多的爱,给予别人更多的关心,我们的世界,我们的生活将会变得更加美好。体会爱的力量。第六单元感悟课文中人物的美好品质,体会那些可敬可爱的人物的思想感情,学习他们的好思想、好品质。第七单元了解中华民族的杰出人物宋庆龄、戚继光等的事迹,受到爱国主义的思想教育。了解卢沟桥的建筑特点及历史意义,体会作者的思想感情,激发学生的民族自尊心和自豪感。第八单元引导学生打开文化宝库,感受中华民族的优秀文化和世界文化的精华。感受并崇尚民族文化及民族精神。四年级上册德育渗透方案单元德育渗透内容第一单元激发学生热爱自然的情感,激发学生创造美好童年生活的兴趣。第二单元引导学生欣赏大自然中变幻无穷的“美丽景象”,激发学生热爱大自然的思想感情。感受到自然美和语言美。第三单元引导学生懂得人在成长过程中,家长、老师的正确引导和自己的刻苦努力都是必不可少的。第四单元体会老麻雀为保护小麻雀所表现出的不畏强暴的精神,感受“爱”的强大力量。激发学生对大自然热爱之情的同时,还要提高他们的环保意识。第五单元引导学生体会人物的崇高精神,进而在自己的感情上受到感染和熏陶,让每一个学生的“爱心”得到滋润和成长。第六单元让科学家勤于思考、善于动脑、执着求索的精神激发学生从小爱科学、立志探索科学奥秘的可贵品质。了解李四光探索巨石由来的过程,领会李四光是如何思考问题、提出问题的,感受李四光勤于思考、善于动脑、执著求索的可贵品质。第七单元体会许海峰不畏强手,勇于为祖国争光的精神和实现中国奥运史上“0”的突破的重大意义,增强民族自豪感。让学生了解人物的崇高品质,受到爱国精神的感染和教育。
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