他各科教学的关系Р1.教学常规检查情况、记录反馈表Р2.相关论文Р3.教研组教导处计划总结记录Р4.语文兴趣小组活动材料Р5.英语教学与汉语教学的相关要求РC.校园用语用字环境РC1用语环境РC1.1教学用语规范Р1.听评课用语规范要求Р2.监督小组名单Р3.部分教师教案、试卷Р4.教师学习材料Р5.课堂教学用语检查记录Р6.常规检查登记表Р7.教师课堂规范用语要求РC1.2宣传用语规范Р1.宣传用语规范要求Р2.国旗下的讲话材料Р3.广播稿及宣传材料Р4.主题班会材料Р5.播音材料Р6.各届推普周启动仪式РC1.3集体活动用语规范Р1.集体活动用语规范要求Р2.五一、六一、十一、元旦各项活动用语规范材料Р3.开学典礼致辞Р4.在考试前师生动员大会上的讲话Р5.运动会开闭幕式致辞讲话稿Р6.新生入学开幕式讲话Р7.国旗下的讲话Р8.少先队建队仪式讲话РC1.4学校工作用语规范Р1.教研组、备课组会议记录Р2.班主任工作手册Р3.电话文明用语规定Р4.学生用语规范记录Р5.接待用语规范规定РC2用字规范РC2.1教学用字规范Р1.校名、校风、校训各类宣传、告示、标牌(班级)用字规范Р2.基本功比赛过程性材料Р3.教案、教研材料Р4.语言文字规范化讲座教师笔记Р5.教师自编试卷(各科试卷)Р6.教师板书用字规定Р7.教辅读物用字审核要求Р8.教师教学规范用字要求Р9.自编教材Р10.每周一练Р11.推普周倡议书РC2.2各类标牌用字规范Р1.校名、校训、告示、标牌用字规范Р2.宣传栏告示栏图片РC2.3宣传用字规范Р1.学校宣传标语Р2.推普宣传口号Р3.告示栏等各类宣传告示相片РD.师生语言文字规范意识和能力РD1教师具有较强的规范意识和能力РD1.1干部、教师了解国家语言文字法律法规、方针政策、规范标准,具有规范运用汉字和汉语拼音的能力Р1.中华人民共和国国家通用语言文字法
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