1)47与33的和,除以36与16的差,商是多少?正确列式是( ) РA、47+33÷36-16 B、(47+33)÷(36-16) C、(36-16)÷(47+33)Р (2)750减去25的差,去乘20加上13的和,积是多少?正确列式是( )Р(750-25)×(20+13) B、(20+13)×(750-25) C、750-25×20+13Р四、课堂总结Р租船问题Р教学目标: Р1、情境创设,灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题,发展应用意识。 Р2、在合作交流中勇于表达自己的想法,学会倾听他人的意见;通过合理解决实际问题,体会成功的喜悦。 Р教学重点: 发展应用意识,运用所学知识解决实际问题。 Р教学难点: 学会倾听,并能正确表达自己的想法。Р教学过程Р二次备课Р一、创设情境,导入新课 Р师:小朋友们,大家好!听着动听的歌曲.伴着柔和的春风!今天老师想带着同学们一起去公园划船,你们说好吗?Р主动探索,解决问题 Р1、出示例5: Р(1)师:我们来到了租船处,在这个图中你都发现了什么信息呢? Р (2)现在有了这几个数学信息,老师有个问题要让大家帮着老师解决。根据这些数学信息,我们去租船吧! Р(出示问题) Р 2、解决问题Р分析:如果都租小船Р30÷ 4=7(只)……2(人)7+1=8(只)20× 8=160(元)Р如果都租大船:30÷ 6=5(只)35× 5=175(元)Р全租小船,但有1条船只坐了2人,没坐满。是不是还可以再省钱呢?Р把这2人和另一条小船的4人都安排坐1条大船,还可以省钱。Р6条小船:20× 6=120(元)1条大船:35元。Р共花:120+35=155(元)Р回顾与反思:我们是怎么解决这个问题的呢?(先假设,再调整)Р巩固练习P11第5题Р课堂总结:
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