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高级中学历史教研组校本研修活动记录六

上传者:梦溪 |  格式:doc  |  页数:11 |  大小:52KB

文档介绍
对生产关系的合理调整,有利于生产力的发展Р(3)人才和制度是社会发展的条件和保证Р(4)执政党必须加强自身廉政建设,居安思危Р(5)以德治国与依法治国并举。等等Р[角色体验]Р[教师设问]:从大唐盛世的唐太宗和当今正在和平崛起的国家领导人胡锦涛的治国方略中你有何启发?如果你是国家领导人你将如何采取积极有效的措施来发展国家,使人民的生活水平得以改善?(也可以让学生自由讨论和积极演讲或撰写历史小论文)Р[要点提示]:开放性答案,说得有理即可。Р[形成性练习]РA、选择题Р1、唐太宗多次说“君,舟也;民,水也,水能载舟,亦能覆舟。”“天下者有道人推为主,无道则人弃而不用,诚可畏也。”这表明唐太宗РA认识到君民是互为因果关系的 B认真总结了前代灭亡的教训РC代表了广大人民的利益       D看到了人民的伟大力量Р2、历史记载,唐太宗时曾经有人请修复长城, 唐太宗一笑置之,曰:“安民劳事”对这一史实理解正确的是РA唐初国力强盛,有能力用武力击败少数民族的进攻РB唐初北方无边患,长城已失去防御作用РC唐太宗重视经济发展,不愿浪费人力物力РD唐太宗采取开明的民族政策,使边境少数民族归附中央Р3、下列对文成公主入藏所起起的叙述正确的是РA加强了唐对吐蕃的管辖         B促进了吐蕃社会经济文化的发展РC唐与吐蕃已经“和同为一家”      D松赞干布归附唐朝РB、阅读下列材料Р材料一(唐太宗的话)往昔初平京师,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝意犹未足,征求无已,亦东西征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂至之灭。此皆朕所目,故夙夜孜孜,惟欲清静,使天下无事。Р 材料二(唐太宗的比喻)水能载舟,亦能覆舟。……为人主,可不畏惧!Р 材料三(唐太宗对大臣的训示)朕终日孜孜,非但忧怜百姓,亦欲使卿等长守富贵。                               ——以上摘自《贞观政要》Р请回答:

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