主讲人活动时间2019.9活动地点办公室参加对象全体体育教师活动内容一、集体备课的优越性二、备课中需要注意的一些事项三、集体备课对教学的现实意义四、集体备课对教学有效性的体现活动反思与建议通过本次的研修活动,使我们组全体人员都认识到集体备课中体现的个人智慧,很好的解决了个人备课中容易忽略或考虑不到的一些因素,以致影响课堂教学目标的实现。也提高了组员间的相互学习的能力,提高了教学能力。注:此表用于学校“专题研讨”、“专项培训”、“合作共享”、“自定项目”活动的记录。xx学校校本研修活动记录表活动主题丰富教学手段促进教学有效性负责人主讲人活动时间2019.10活动地点办公室参加对象全体艺体教师活动内容一、主持人宣讲本次活动的主题二、组织学习相关理论三、确立具体内容,进行个人备课四、确定上课教师,宣布下次活动内容活动反思与建议1、通过理论学习,了解了体育教学手段的定义、功能以及种类。2、通过具体的例子,发现了教学中更多更加实用的教学手段,为提高教学有效性提供了更多的可能。3、个体备课的形式使理论与实践有机的结合起来,使理论加以更好的运用和掌握。注:此表用于学校“专题研讨”、“专项培训”、“合作共享”、“自定项目”活动的记录。xx学校校本研修活动记录表活动主题“同上一堂课”,共同探讨体育新课程怎样进行负责人主讲人活动时间2019.11活动地点办公室参加对象全体艺体教师活动内容一、主持人宣讲本次活动的主题二、组织学习相关理论三、研究内容:共同探讨体育新课程怎样进行教学设计,才能真正提高体育课堂教学效益。1、看教学目标、教学结构、教学效果2、看教材处理、教学方法、教学手段活动反思与建议通过活动,加快我校培养青年教师的步伐,使青年教师迅速成长,使所有体育教师的课堂教学充满活力,教师和学生都享受到成功的快乐。注:此表用于学校“专题研讨”、“专项培训”、“合作共享”、“自定项目”活动的记录。
全文预览
