岗位等级评定制度

科РC1.8Р3Р大学本科РB2.3Р4Р大学本科及研究生РA3.0Р附录二岗位等级评价因素表(企业发展类/执行管理)РTY/RZ-标/04-02Р序号Р评价因素Р定义Р程度分级Р评价规范Р分值Р权数Р6Р知识技能Р要求Р完成岗位职责所需掌握专门知识的深度和广度Р1Р一般知识,无特殊技能要求,有基本的管理能力和较高思想素质即可胜任。РE1.3Р0.1Р2Р需掌握一定的知识和技能,学习成本不高。РD1.7Р3Р要求一定深度和广度的专业知识和技能,需系统地学习培训。РC2.1Р4Р要求掌握比较深厚广泛的专业知识技能。РB2.5Р5Р要求非常深厚广泛的专业知识技能。РA3.0Р7Р经验期Р熟练地开展工作,掌握规律、技巧,取得绩效进展所需的最低时间Р1Р1-2年РD1.3Р0.06Р2Р3-5年РC1.8Р3Р6-8年РB2.3Р4Р10年以上РA2.9Р8Р开拓创新Р岗位工作绩效对开拓创新的依赖程度Р1Р主要是程序化、规范化、制度化的操作执行,个别方面有改进的课题РD1.3Р0.1Р2Р有少量的改进提高课题РC1.8Р3Р有大量的改进探索提高的要求РB2.3Р4Р职责本身就是以开拓创新为主题РA2.9Р9Р管理能力Р要求Р岗位职责对计划、组织、控制、协调、贯彻执行以及分析、归纳、判断等综合能力的要求Р1Р一般要求РD1.3Р0.08Р2Р需要某些方面的管理能力РC1.8Р3Р比较强、比较全面РB2.3Р4Р极强、极全面РA2.9Р10Р工作复杂Р程度Р职责本身表现出的多样性、变化性、信息量、时效性、急迫性Р1Р比较单纯的按部就班РD1.3Р0.08Р2Р一定的复杂性РC1.8Р3Р较强的复杂性РB2.3Р4Р极复杂РA2.9Р11Р工作量及Р岗位职责承担的工作量反映在每天实际工作时间的多少(包括加班,并扣除无效时间)Р1Р平均每天不足8小时(按每周6天工作制订)РD1.3Р0.1