团花剪纸,陈老师用引导观察的方法使学生感知其特点。这样印象深刻,又简单明了。Р直观感知、启发运用Р为了启发学生感知团花剪纸设计对生活中的运用,陈老师展示一些用剪纸来装饰的生活用品,这时老师引导学生思考:Р(1)在我们的生活中常接触到团花剪纸,大家来思考一下都在什么地方运用到呢?Р(2)幻灯片展示一些用剪纸来装饰的生活用品图片。告知同学们生活中原来有这么多地方运用到团花剪纸的。Р3、讲解示范Р 为了能让学生学习掌握表现不同纹饰的团花剪纸。陈老师运用示范讲解的办法与学生一起探究学习。Р示范一:让学生学会折。老师介绍两种折法:一种是三角形折法,一种是平折法。让学生跟着老师的步骤一步步折好。Р示范二:总结团花剪纸步骤。老师给学生展示一些常用的剪纸纹样,借助投影仪进行示范。老师把自己展示的纹样选择其一,用笔勾勒于折好的纸上,并进行剪纸的展演。另外,教师强调剪纸需注意的事项(1、对折的纸边不能完全剪开;2、纹饰设计不宜过大)。最后,总结出剪团花的三个步骤(折,画,剪)。Р探究:引导学生说说怎样设计团花的纹饰,并且避免剪的过程中出现碎片的情况。Р4、布置课堂作业,分小组合作设计制作Р以小组为单位进行比赛,创作出不同图案的剪纸,看哪个小组能给大家带来惊喜,剪得又快又好看。Р(三)分享评价:Р1、小组分享:说说自己小组的团花剪纸的特别之处。Р2、展示评学生作品Р评价标准: A、造型独特 B、纹饰设计细腻。Р(四)启发学生巧装饰Р1、老师准备一些剪纸作品,请学生帮忙用这些作品来装饰教室。以小组为单位,分别把团花贴在教室合适的地方。Р2、教师布置课外延伸作业结束课堂,老师说:“同学们带给老师太多惊喜了,你们一下子让教室变得五彩缤纷,回家大家再剪一些装饰自己的房间好吗?”Р四、说板书设计Р陈老师将把团花剪纸制作过程的步骤板书在黑板上,这样学生可以清晰明了的看到,并能在创作实践过程中更好的受到引导。
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