益于幼儿园课程中各学科(领域)教育的整合。(2分)Р 23.答:幼儿园健康教育的目标包括以下几个方面:Р (1)认同与健康有关联的自身需要。(1分)Р (2)认同自身对维护健康的责任心。(1分)Р (3)区别安全的行为和有危害的行为。(1分)Р (4)初步获取改进或保持自身健康的策略和方法。(2分)Р (5)初步学会预防受伤害和处理自身健康问题的策略和方法。(2分)Р (6)初步运用处理紧急事件的技能。(1分)Р四、论述题(16分)Р 24.评分标准:Р (1)要点部分10分,结合实际部分6分,满分16分。Р (2)仅回答要点,且所答内容完善者,一题最高能得10分;Р (3)结合实际密切、观点明确、分析恰当、有独到见解者,结合实际部分最高可得8分。但Р总分不得超过16分。Р 答题要点:(10分)Р (1)要充分发挥各种类型的教育活动的功能,并使之达成平衡;(3分)Р (2)要具有多样性,做到动静结合;(3分)Р (3)既要制度化,又要具有一定的弹性;(2分)Р (4)要考虑各种生态环境和条件。(2分)Р 结合实际:(6分)Р五、案例分析(20分)Р 25.要求:Р (1)结合提供的案例进行分析;Р (2)有明确的观点,观点、材料统一,语言通畅;Р (3)分析文字在300字以上。Р 评分标准:Р (1)能运用所提供的实例内容,观点明确,有论证,文字在300字以上,酌情给分;Р (2)不能运用所提供的实例内容,但观点明确,有论证,文字在300字以上,扣6-10分;Р (3)不足300字,在可得分数中扣5分。Р 要点:Р (1)“吹泡泡”的科学教育活动设计是一高结构的活动设计。幼儿教师制定的活动目标明Р确和细化,都指向探索“吹泡泡”的工具和个体体验;据此拟定的活动材料准备丰富,满足活动Р的需要。Р (2)活动的组织与实施以教师为主体而设计,活动趋向周密和细致,步骤紧凑,各环节层层
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