的意识Р常用的搜索引擎有哪些?各有什么特色呢?我们来了解一下?http://zhidao./question/41512364.htmlР学生讨论回答问题Р通过讨论,使学生初步了解常用的搜索引擎网站Р提问:我们怎样使用搜索引擎呢?Р教师提供学习资料http://zhidao./question/29639154.htmlР学生带着问题,在规定时间内完成任务Р培养学生自主学习的能力及带着问题学习的习惯。Р教师总结:在使用搜索引擎时,1.一定要有目的性 2.先分类以利于查询3.使用不同特色的搜索引擎Р深化知识(提升技巧)Р下在请同学们告诉我蜻蜓是用什么呼吸的?Р学生利用搜索引擎查找Р提高学生利用信息技术解决问题的能力。Р协作探究(创新合作)Р每过一年,大家都要长大一岁。一年,对我们大家来说是个比较长的时间,可是这在地球的历史上,简直是微不足道的一瞬。那么人们用什么科学方法来推算地球的年龄呢?请同学们分组进行答案的查找。Р学生全体参与,上网检索,由找到答案的小组介绍搜索方法及选用的关键词,选用关键词不恰当的学生用恰当的关键词再尝试检索,Р培养学生的团结协作意识及竞争意识。Р教师巡视,观察学生上网检索。Р让学生提供强有力的证据。并评出优胜小组。Р课堂小结:Р(1)网络检索的方法Р(2)搜索引擎的分类及使用方法Р(3)搜索引擎的使用技巧Р课堂延伸:访问探索与发现网站(),查找有关“流星雨在世界各地曾经出现的时间”的资料。Р教学流程图:Р开始Р创设情境,导入新课Р知识探究(初步体验)Р深化知识(提升技巧)Р协作探究(巩固知识)Р从实践中获得搜索技巧Р课堂小结Р结束Р课堂延伸Р教学反思:Р本节课主要让学生自主探究,亲自实践,教师引导来达到目标。从教学的过程来看,学生主动参与,课堂气氛活跃。通过学生小组收集资料培养学生的相互协作精神,也激发学生的学习兴趣,让他们感受到因特网带给我们的方便。
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