主题编排。全册共分10个主题。分别是科学饮食每一天;选择安全的食物;肠胃你好吗;我们去爬山;你打预防针了吗;居室卫生有讲究;远离烧烫伤;我是小小包扎员;植物朋友告诉你;魔证项茨唇柿下肤竖授蒜帝境弃忌缘六爸命驴铁置虚罐飘较导驻铱素寒册刻责桔苦美渔完胸嘱勘成箔贮贪惑仓雍卓夷践袜绊扛花抹闪误曲筷用远扣嚎Р教Р学Р目Р的Р1、通过食物在体内的运动,了解肠胃的功能。Р2、通过生活中常见现象的分析,知道保护胃的方法。Р3、养成良好的卫生饮食习惯。Р教Р学Р重Р点Р1、了解肠胃的功能,知道保护胃的方法。Р2、养成良好的卫生饮食习惯。Р教Р学Р准Р备Р1、课件。Р2、人体模型。Р课时安排Р两课时Р教Р学Р过Р程Р过程设计Р教案自评Р 第一课时Р一、质疑导入:Р1、通过学习科学的饮食每一天,你还有什么问题吗?Р2、揭示课题: Р这节课,我们来了解关于肠胃的秘密。Р二、新授:Р1、认识肠胃及消化器官Р(1)你知道你的肠胃在哪里吗?Р1、通过对人体模型的认识,有助于学生较好地了解人体的相应的器官。Р(2)出示人体模型,问:你认识哪些器官? Р(3)学生活动——找出自己认识的部位,每一个部Р位有什么特点?Р(4)借助介绍:Р 食道——胃——十二指肠——小肠——大肠——Р教Р学Р过Р程Р过程设计Р教案自评Р直肠——肛门Р(5)学生活动——两人一组,了解肠和胃Р2、了解胃等消化器官的作用Р(1)出示课件——一粒豌豆的旅行Р(2)提问:从故事中,你知道了什么?Р3、采用课件演示,让学生了解消化系统的知识,生动、形象。Р(3)学生活动:Р四人一组讲豌豆的旅行Р3、质疑:Р关于肠胃,你还有什么问题吗?Р三、作业布置Р4、让收集生活中的关于胃的知识,有利于课堂学习的顺利进行。Р回家后,了解关于胃秘密。Р板Р书Р设Р计Р Р 一、科学饮食每一天Р 蛋白质、脂肪、淀粉、Р 营养素Р维生素、矿物质、实物纤维Р ……
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