,这次做的似乎更快了……Р一节课过去了,我收了试卷,我看了着他的试卷,计算题全做对了。我对他说“夏爽,今天表现可真棒,看,计算题都做对了,以后做题的时候,不要看同桌的,要自已做。做题就像吃饭,做题学知识,吃饭长身体。自已做题就是自己吃饭,而抄别人的就像看别人吃饭,别人吃饭,你不吃,你能长身体吗?”他摇摇头。我又问“要想长知识,该怎么办呢?”他似乎听懂了。急忙回答“老师,以后我要自已做题,不看别人的。”我微笑着说“老师相信你,你一定能学得更好。下课了,到教室外面玩会吧!”他听了我的话,就一蹦一跳的出去了……看着孩子的背影,不由得想“你真棒,这几道题都写对了。”就这么一句话,孩子就会变得使我想象不到的高兴起来,从而充满自信。就会让孩子从“要求他做”变成“要让他想做”。Р不由得感到老师对孩子来说,是孩子难以想象的巨大存在,因此,对孩子的否定就等于断送了孩子未来的命运。反之,若是鼓励孩子,就能建立孩子的自信,这样,一切问题都会迎刃而解。所以,以后我要多给孩子一些鼓励!让他们快快乐乐,充满自信Р不由得感到老师对孩子来说,是孩子难以想象的巨大存在,因此,对孩子的否定就等于断送了孩子未来的命运。反之,若是鼓励孩子,就能建立孩子的自信,这样,一切问题都会迎刃而解。Р
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