这是作为专业教师最不负责的表现,所以不能这么做。另一方面,如果对这件事情不拿出一个鲜明的态度,以后其他学生纷纷效仿今天的样子,那么课堂的纪律何在?我的教育目的怎么达成?Р我说“李非凡,请你站起来!”他也就站起来了,然后我什么也没说,就这样静静地站着,期间教室里鸦雀无声!他看我盯着他看,他就低着头不吱声。看他这样的表现,我想我该表明自己的立场了!Р当着全班同学的面,我问他“为什么把试卷揉揉扔了呢?是觉得考得不好,没有面子?还是觉得自己这么做,很酷?还是……”我还没有说完,他就接过了话茬“我刚刚不是故意拿错试卷的!”至此,他终于憋不住了!Р见时机到了,我说“那我帮你把试卷拣起来啊?你看老师一句话就把你气成那样,下一次,老师哪句话再让你不满意,你是不是就该摔门而走啦?”话我就说到这里,只见他弯腰把试卷捡起来、展开、抚平……Р见此情景,我没有多说,让他坐下,继续上课。课后,我刚出教室,他就跑过来,说“老师,对不起,我刚刚课上太激动了!”拍拍他的肩膀,我说“没事,老师已经原谅你了,好好学!”他说“我会的,谢谢老师!”Р至此,一场师生间的“战争”烟消云散了!课堂上始料不及的事情,考验着教师的智慧,我们只要本着一颗“关爱学生”的心,就一定可以大事化小,小事化无!Р
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