以多数学生失分较多,甚至于没得分的。Р第二题,选择正确的读音。学生失分也较多,“扇风”的“扇”和“看守”的“看”的读音,容易混淆。由此可看出学生对多音字不够重视,不善于观察和查找工具书。Р第三题,给汉字换偏旁变新字,然后组词,有半数以上的学生失分,由此也可看出学生的识字能力差。在以后的练习中,要重视学生音近或形近字的区别,以免张冠李戴。Р第四、五题属词语训练。Р第四题仿写词语,学生主要出现写错别字现象。Р第五题在括号里填上合适的词语中,“舒服地(*)”,“听得(*)”这两个空多数学生丢分。Р第六题积累佳句好文和第八题按课文内容填空,主要考察学生对日积月累和课文的掌握情况,学生出现的问题还是写错别字。Р第七题排列句序,把序号写在居前的括号里,学生失分的原因是没弄清楚事情的先后顺序。Р第九题快乐阅读,这道题有课内阅读和课外阅读,这题是本份卷的难点之一,多数学生答得不好,失分率比较大。说明学生还是没有掌握读书的方法,理解与概括能力较差,要在以后的教学中培养孩子认真读书的好习惯,帮助他们掌握阅读方法,培养阅读能力,为以后阅读学习打下良好的基础。Р第十题作文。这次作文是介绍自己的好朋友长什么样儿?你们是怎样成为好朋友的?你们经常在一起做什么?从学生的卷面来看,多
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