XX年小学二年级下册语文期末考试卷面质量分析《试题分析报告》

质量的提高。Р 8.教师不断改进教法,提高课堂的实效性。多与同年级教师联系,从中找出差距,自加压力,改进不足。Р Р XX年小学二年级下册语文期末考试卷面质量分析《试题分析报告》Р 二年级下册期末语文试卷分析Р 八一小学刘莉Р 这次考试,从整体上来看,大部分学生的学习成绩良好,但是仔细分析,却发现学生审题能力非常差,考试态度很不认真。这就要求在下学期的教育教学中,注重培养学生做题,必须先理解题目的要求的习惯,争取学困生转化,提高整体成绩。Р 一.掌握较好的知识。Р 1.照样子,连一连。学生能认识字词,搭配得当,正确率较高。Р 2.按课文内容填空,有12个同学出现多字、漏字和错别字。Р 3.按要求分类,完成较好。Р 二.不足的主要问题:Р 1.看拼音写汉字出现错误,字形没有理解。组词居然也出现错误。Р 2.学习方法不够灵活,对所学知识不能举一反三,灵活运用。Р 3.按要求做题。出现要求写音序,写成部首。Р 4. 把句子补充完整,写的话不完整。Р 5.课外阅读,最简单的找短文写了几句话,居然看晃了。Р 三、改进措施:Р 1.今后应该继续加大听说读写教学的力度,使字词句训练成为语文教学中的重中之重。尤其是对学生书写能力的培养,必须进行强化训练。Р 2.加强阅读及写话训练,培养学生审题和语言表达能力。Р 3.多与家长联系,密切配合,抓好学困生的学习。Р 5.加强对学生的分析判断能力的训练,贯彻在教学的各个环节中。Р 6.把好单元检测关,及时弥补不足,以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争,使不同的学生得到不同的发展。Р 7.狠抓后进生,采用多种方法帮辅,给予更多的关心,做到课堂上多提问,课下多关心,对他们的作业争取做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心,从而促进全班教学质量的提高。Р 8.教师不断改进教法,提高课堂的实效性。多与同年级教师联系,从中找出差距,自加压力,改进不足。