身体素质,减轻学习压力。Р三、本期学习的主要任务和要求Р1、学习障碍跑,俯卧式跳高等田径项目的技术动作,发现有体育特长的学生,进行训练,参加体育高考。Р2、学习一些基本体操,加强协调性练习。Р3、通过素质练习,提高学生跑、跳、投的能力。Р4、复习初中学习的篮球、排球的基本技术,进行实战的运用。同时学习战术以及理论知识,以理论联系实际,使之学为所用。Р5、上好每一节健康教育课,让学生理解体育的真正含义。Р6、让学生了解学生体质测评的内容和意义,并进行针对性练习。Р要求:在教学过程中讲解要清晰,有条理。示范动作要标准,要多运用各种示范方法,使学生容易接受并掌握。坚持理论教学与室外教学同步进行,使学生的理论知识更加丰富。Р四、教材的重点和难点Р重点:Р1、田径中的俯卧式跳高,障碍跑。Р2、双杠摆动中的前(后)摆挺身下。Р3、篮球、排球的战术练习。Р难点:Р1、俯卧式跳高的助跑,过杆的技术。Р2、双杠教学中的力量与协调性如何相结合。Р3、球类战术在实战中的运用。Р五、提高教学质量的方法Р1、上课讲解时,声音要宏亮、清晰。教法要因地制宜,灵活多变。Р2、学习基本体操时可结合音乐。Р3、进行一些小比赛,提高学生排、篮球的技术和战术水平。Р4、对差生要个别辅导。Р
全文预览
