，上好每一堂体育课，备好教案，确保学生在校天天有一小时的体育活动时间。Р 3、转变传统观念，改变现有的体育教学模式。根据要求，在培养学生爱好，促进身心健康，提升团体协作能力等的同时，提出目标，选择好教材，把老师的主导和学生的爱好结合起来，在学生主动参加，自我设计，生动活泼的同时，对学生进行技术、技能的指导。Р 4、认真落实和落实《学校体育工作条例》，逐步加以完善。Р 5、认真上好两操两课活动，做到保质保量，确保学生身心健康成长。Р 6、在体育教学中，以学生为主体，以培养创新精神和实践能力为关键，重视学生的行为习惯和思想品德的养成教育。РРР 7、按国家实施的《学生体质健康标准》进行测试。Р 8、进行广播操的教学、抓好体育达标。Р 9、认真实施教研组计划，做好资料积累，开展教科研信息，主动参加撰写教科研论文及认真实施市级课题。Р 10、主动开展课外活动，加大课外活动、广播操、眼保健操的管理， 开展丰富多彩的体育活动，丰富学生的活动内容，确保提升场地、器材的利用率。认真落实《体育安全管理条例》，确保学生的安全，避免伤害事故的发生。Р 1Р 1、 筹备并举行校田径运动会。Р 1Р 2、 抓好校运动队及后备队员的训练工作。Р 1Р 3、一年级教学关键进行广播操教学、体能恢复和提升的练习和学生对体育课的爱好和兴趣的培养，使学生对学习体育基础技术和技能产生浓厚的爱好，让每一个学生全部能产生主动去学习体育的愿望和动机，为深入进行分组教学打好基础。Р 二年级关键进行分组教学，让学生全方面进行篮球、排球、足球、田径、体操、体操等项目基础技术和技能的学习，使学生深入了解体育各运动项目，激发学生的学习爱好和学习动机达成学生主动去学习运动技术和技能的目标，切实让每一个学生全部受益，基础能掌握一至二个运动项目，为学生进行终生体育锻炼打下坚实的基础。详细安排见教学进度表。
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